夏廷献：《杂谈书法二十年》（选载）(112）给黎凡老先生的一封信

内容简介

112  给黎凡老先生的一封信

您好！

我给你的回信已于3月5日挂号发出，请查收。

收到您寄来的明信片后，我认真地进行了拜读。并给您发去了一首“赞黎凡先生独字引言书法艺术”顺口溜：

积石山人，风静楼主。

榜书小字，墨海奇珠。

幅式新颖，内涵丰富。

黎凡不凡，文屏独树。

我的态度，在电话里已说过，我认为这是“书法竞技场”跳高赛区高出了“一厘米”的成就――而高出别人这一厘米的选手，在真正的田径赛中就是冠军了。

我觉得您创造的这种“黎凡式幅式”，是书法大花园中的一个奇葩，墨海中的一颗明珠。在顺口溜中说，榜书小字，墨海奇珠。

我看到在介绍你的文章中把这种创造称作“独字引言书法艺术”――我在顺口溜中也用了，但仔细考虑，这种说法似乎不是很确切。“独字引言”，“独”的特色说出来了，但这个“独”字的大――榜书的形象没有体现出来（独，可大，可小嘛）。而“引言”似乎又没有准确地说出内涵。

一个事物的名称，如果概括它的名词――起的名称不甚确切，将会影响到它自身的形象和传播。因此，我建议教授再斟酌一下，起一个更为贴切的名称。

我也想了一下，觉得这种幅式很难用四个字概括，因为它具有：大字独，小字多，反差大，内涵丰的特点。思虑再三，暂用“榜书小字”，榜，大有了，但体现不出“独”。好处是“榜书小字”具有“矛盾含义”在里面，可能会引起好奇。“独榜群小”含义似乎明白点，但也不是很准确。“独榜释意书”？准确点，但又费解。

不管名称如何，幅式新颖，内涵丰富，是可以肯定的。

我觉得这种幅式中的榜书，由于只有一个字，创作者可以排除这个字与其它字的协调关系，创作空间大、自由度大。又由于书写时，一般在几秒钟内完成。可以进入笔随心走的“自由境界”，达到“四个”：有利于充分发挥想象力，有利于大胆发挥创造力，有利于充分展现个性风格，有利于传达作者的艺术理念。

写完一个大字后，作者可以一鼓作气把围绕这个大字――用小字书下生发出的感想；也可以稍微停顿一下谋一下篇――在急风暴雨雷霆万钧之后，下一点绵绵细雨引一点潺潺流水，营造出大小错落珠联璧合的意境。（我没有看到先生现场创作情景，我是根据自身体会这么说的，见笑了）。

此致

敬礼

夏廷献敬奉

2005年3月5日

（注：本人2006年之后，与黎凡先生有书信往来。这是其中的一封）

黎凡(1932年12月—2014年3月27日)西北民族学院医学系副教授、兰州大学新闻系等书法教授；甘肃省文史馆研究员，系中国书法家协会、中华诗词学会会员，中国书法教育研究会常务理事，甘肃省书法教育研究会会长。兼任九州书法教育学院教授，兰州大学、长沙政治学院客座教授，国家教委九年义务教育书法教材编委及实验领导小组成员、省政协委员、香港东方文化中心书画委员会委员、泰国、曼谷画院顾问等。

《中国书法千字文》金盾出版社2014年1月出版

END

夏廷献，河南省南阳市人。1944年出生于农家， 1964年入伍，1999年从海军装备部某局政委岗位退休（海军大校）。

中国书法家协会会员。幼时写大仿，与书法结缘。中学时，受到书法家王学睿老师直接影响，对汉隶魏碑产生兴趣。参军后为连队书画骨干。1970年后在各级机关主要从事“文字”工作，业余时间从理论和实践上探索汉字的“生命形态”。1999年出版了专著《书道犹兵——中国书法艺术新探》，提出了“战争是书法艺术之父”的观点，揭示了“兵法与书法”的历史渊源及其相互关系，探索了二者同理、同法、同势、同美的内在规律。行家认为是独树一帜的一家之言，为孙子兵法研究开拓了一个新领域，为书法理论研究提供了一个新思路。

1999年之后，出版了《中国书法千字文》。在《书法导报》等专业报刊发表书法评论文章三十余万字。中国作家协会会员，出版有长篇小说、纪实文学、戏剧脚本、游记文学、工具书等。